Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
w Zgierzu

Organizacja Poradni

Poradnia udziela pomocy uczniom, ich rodzicom i nauczycielom przedszkoli, szkół i placówek mających siedzibę na terenie jej działania.

Poradnia udziela pomocy dzieciom nieuczęszczającym do szkoły (przedszkola) oraz ich rodzicom, zamieszkałym na terenie jej działania.

Z działań diagnostycznych, orzeczniczych i terapeutycznych mogą być

wyłączone dzieci z istotnymi wadami zmysłów, głębiej lub znacznie upośledzone i dzieci autystyczne.

Organa Poradni

Organami Poradni są:

• dyrektor Poradni,
• rada pedagogiczna,

Kompetencje organów Poradni:

• Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w
• placówce nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami.
• Dyrektor w szczególności:
  • kieruje działalnością Poradni i reprezentuje ją na zewnątrz,
  • zatrudnia i zwalnia pracowników pedagogicznych oraz innych pracowników placówki,
  • sprawuje nadzór pedagogiczny,
  • realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji,
  • wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa, powiadamia o tym organ sprawujący nadzór pedagogiczny oraz organ prowadzący,
  • dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Poradni i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki,
  • przyznaje nagrody i wymierza kary porządkowe,
  • występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla pracowników pedagogicznych oraz administracji i obsługi,
  • współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych,
  • w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną Poradni:
    • przewodniczy, prowadzi i przygotowuje zebrania Rady oraz powiadamia
      wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania,
    • przedstawia, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne
      wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz
      informacje o działalności placówki,
    • wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych
    • współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia
      nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych
• Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy pracownicy pedagogiczni Poradni. Do jej kompetencji należy:
  • zatwierdzanie planów pracy Poradni,
  • podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w placówce,
  • ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego pracowników pedagogicznych,
  • uchwalanie regulaminu swojej działalności,
  • przygotowanie projektu Statutu Poradni lub jego zmian i jego uchwalenie,
  • opiniowanie w szczególności:
    • organizacji pracy Poradni,
    • projektu planu finansowego,
    • wniosków dyrektora o przyznanie pracownikom pedagogicznym odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
  • możliwość zgłaszania wniosku o odwołanie dyrektora,
• Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej odbywają się przynajmniej 3 razy do roku.
• Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.